ТРЕБОВАНИЯ

18.01.2004

информатика

Требования к результатам обучения по информатике

Ученики должны:

bulletИнформация и информационные процессы
bullet

приводить примеры получения, передачи и обработки информации в деятельности человека, живой природе, обществе и технике;

bullet

объяснять принципы кодирования информации;

bullet

объяснять вероятностный подход к определению количества информации;

bullet

знать основные единицы измерения количества информации;

bullet

уметь решать задачи на определение количества информации.

 

bulletСистемы счисления и основы логики
bulletобъяснять принцип представления чисел в позиционных системах счисления;
bulletуметь записывать числа в двоичной, шестнадцатеричной и восьмеричной системах счисления;
bulletзнать правила выполнения арифметических операций в позиционных системах счисления;
bulletуметь переводить числа из одной системы счисления в другую;
bulletзнать таблицы истинности основных логические операции (инверсия, конъюнкция, дизъюнкция, импликация, эквивалентность);
bulletуметь представлять логические выражения в виде формул и таблиц истинности;
bulletуметь строить логические схемы из базовых логических элементов по формулам логических выражений.

 

bulletКомпьютер
bullet

описывать общую функциональную схему компьютера;

bullet

знать назначение и основные характеристики устройств компьютера;

bullet

знать состав и назначение программного обеспечения компьютера;

bullet

уметь работать с файлами (создавать, копировать, переименовывать, осуществлять поиск);

bullet

уметь работать с носителями информации;

bullet

уметь инсталлировать программы;

bullet

уметь пользоваться антивирусными программами.

 

bulletМоделирование и формализация
bulletобъяснять основные принципы объектно-ориентированного моделирования;
bulletуметь строить простейшие информационные модели и исследовать их на компьютере.
bulletАлгоритмизация и программирование
bulletобъяснять сущность алгоритма, его основных свойств, иллюстрировать их на конкретных примерах алгоритмов;
bulletобъяснять структуру основных алгоритмических конструкций и уметь использовать их для построения алгоритмов;
bulletуметь строить и исполнять алгоритмы для учебных исполнителей (типа "Черепашка", "Робот" и т.д.);
bulletописывать основные особенности различных технологий программирования (алгоритмического, объектно-ориентированного, логического);
bulletзнать основные типы и структуры данных, операторы (процедуры) для одного из языков программирования;
bulletуметь разрабатывать и кодировать на языке программирования типовые алгоритмы
bulletуметь разрабатывать алгоритмы методом последовательной детализации (сверху вниз) и сборочным методом (снизу вверх).
bulletИнформационные технологии
bulletТехнология обработки текста
bulletуметь применять текстовый редактор для редактирования и форматирования текстов;
bulletиметь представление о существовании различных таблиц кодировок символов.
bulletТехнология обработки графики
bulletобъяснять различия растрового и векторного способа представления графической информации;
bulletуметь применять графический редактор для создания и редактирования изображений.
bulletТехнология обработки числовой информации
bulletописывать назначение и возможности электронных таблиц;
bulletуметь строить диаграммы;
bulletуметь применять электронные таблицы для решения задач.
bulletТехнология хранения, поиска и сортировки информации
bulletописывать назначение и возможности баз данных;
bulletуметь создавать простые базы данных (типа базы данных "Записная книжка");
bulletуметь осуществлять сортировку и поиск записей;
bulletуметь задавать сложные запросы при поиске информации.
bulletМультимедийные технологии
bulletуметь разрабатывать мультимедийные документы и проекты;
bulletописывать назначение и основные черты интерактивного интерфейса.
bulletКомпьютерные коммуникации
bulletописывать основные виды информационных услуг, предоставляемых компьютерными сетями;
bulletобъяснять основные принципы работы электронной почты и уметь ей пользоваться;
bulletобъяснять основы технологии гипертекста, его использования в World Wide Web и уметь "путешествовать" по Всемирной паутине;
bulletуметь искать информацию в Интернете.

 

информатика | ТРЕБОВАНИЯ | ПРОГРАММА | КОМПЬЮТЕРЫ В ШКОЛЕ

Последние изменения:

18.01.2004

Наши гости

Counter CO.KZ